Тюменская городская думы оценит темпы цифровизации школ областного центра

насколько школы и образовательные учреждения тюмени отвечают современным требованиям в части цифровизации процесса получения знаний, оценят депутаты в рамках следующего дня депутата. об этом заявила председатель постоянной комиссии по социальному развитию тюменской городской думы елена бойко.

- действительно, в комиссии по социальному развитию много вопросов, связанных с реализацией национальных проектов, таких как образование и демография. в рамках прошедшего 13 февраля дня депутата мы посмотрели ту среду, в которой растет молодежь, - рассказала елена бойко.
по ее словам, тема следующего дня депутата также затронет вопросы, связанные с молодежной политикой, но больше будет касаться современных технологий образования, в частности уровня цифровизации учреждений образования.

- следующий день депутата на инициативе комиссии по социальному развитию городской думы пройдет по теме «цифровизация образовательных учреждений». это актуальный вопрос, который позволит объединить детей, учителей и депутатов, - пояснил елена бойко.
депутат подчеркнула, что данная тема выбрана не случайно. в эпоху стремительного развития цифровых технологий дети должны четко понимать, как сделать процесс получения новых знаний эффективным и более легким. современная образовательная среда должна быть одинаково понятна и ученикам, и учителям.

- следующий день депутата запланирован на осень 2020 года. мы постараемся сделать процесс обсуждения предлагаемой темы интересным и для нашей общественности, и в целом для города, - заверила елена бойко.

напомним, предыдущий день депутата по теме «молодежь в условиях современного города» прошел 13 февраля. народные избранники посетили мау до дюц «клуб детского творчества им. кижеватова" города тюмени, моу до дюсш «прибой», а также побывали в мультицентре «контора пароходства а.в. колмакова», где обсудили доклады представителей администрации города и руководителей учебных заведений о реализуемой работе в части молодежной политики.

Источник